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          四年級日記

          四年級日記
          日記從字面理解的話,大概就是記下每天發生的事情。日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄,有的兼記對這些事情的感受。每天或經常把發生的事、處理的事務或觀察的東西寫下來的記錄,尤指個人活動、思考或感覺的每日記錄。

          四年級日記大全

          篇一:今天真開心 

            今天我非常開心,為什么呢?下面我就來跟大家講一講今天的好消息吧! 

            今天是星期一,所以要升旗。當領導講到要獎勵我們四年級上冊期末全鎮統考進鎮前50名優秀生時,我一下子興奮極了!因為我考了全鎮第5名。全級第1名。呵呵,真是太興奮啦!領導說我們四年級有13名優秀生考進鎮的前50名,四年級質檢三科總分加起來排在全鎮第2名。我們的臉上立刻露出了欣慰的笑容,領導叫我們13位優秀生到領獎臺領獎!”我和冰純、漫琪、林妍一起上領獎臺,領導說:“1班和2班各站一旁,不要擠!”隨后發給我們獎狀和獎品(書包),讓旗臺下的學生鼓掌,我們回禮一下就可以下去了。我們回禮后,領導又讓我們敬禮。我們敬禮完畢,個個都滿臉笑容,拿著獎狀和書包下來了,旗臺下的學生個個都投來羨慕的眼神,我想,以后我還要這樣得到別人的羨慕和夸獎。回家后,我把這個消息帶給全家人,家人都夸獎我真棒!我心里美滋滋的,媽媽對我說:“要加油、努力,爭取更大的進步!”我點點頭,心里卻樂開了花! 

            今天我得了不平凡的獎,我要繼續努力,爭取更大的進步,更不平凡的獎,更多的夸獎和羨慕! 

          篇二:騎自行車帶來的悲哀 

                昨天,我和俺姐騎著自行車到體育館玩,結果在回來的路上我們摔倒了。由于是上坡路,蹬起來很吃力,再加上俺姐坐在后邊,蹬起來就更困難了。只聽咚的一聲,我們倆栽倒在地,我受了重傷,大腿上青一塊紫一塊,膝蓋也擦破了皮,俺姐卻安然無恙。還沒等我爬起來,俺姐就“關心”了一句“有事不?”是不是挺溫柔?別急,往下看。接著說了一句:“賠我的車!”就哭了起來,而且把我身下的自行車抽了出來,害得我的傷口又與地面“親密接觸”,弄得我哇哇大哭。但我這個大善人不知哪撿來的善心,又把她的自行車修了修,然后,氣沖沖地走了。路上,我走著想著:“人命重要還是破自行車重要?到醫院擦一次藥酒都比那自行車貴,太沒良心了,良心被狗叼去了?“你是不是不想混了!”我決定找她算算帳,可是今天查網上留言的時候,改變了我的想法,原來俺姐給我留言道歉來咧!哈哈!認輸了! 

          篇三:弟弟上學了 

            前段時間,媽媽問弟弟:“BB想去幼兒園讀書嗎?”弟弟高興地回答道:“去!”很快,開學的日子來臨了。 

            今天早上,弟弟似乎也知道今天是個不尋常的日子。天剛蒙蒙亮,他就一骨碌從床上爬了起來,第一件事就是要背書包。他左找右找,找不到就大叫:“我的書包呢?”媽媽聽了,連忙給弟弟找來了書包給他背上。弟弟背起書包,得意地走來走去。 

            忽然,他看見我正在收拾書包,他可能覺得很有趣,就學著我的樣子收拾自己的書包。這時,我把一些筆和尺子全裝進了書包。我的舉動立刻被弟弟發現了,他大叫著向媽媽要筆。媽媽馬上找來一支筆和一張紙,幫他把筆和紙塞進了書包里。弟弟又目不轉睛地(觀察我的動作)看著我。我那時正在把媽媽早已給我灌好的水裝進書包兩旁的小口袋中。弟弟見到后,也鬧著要帶一瓶水,媽媽告訴弟弟,幼兒園里有水喝的。弟弟沒辦法,只好再繼續看看我的其他行為。此刻,我已經收拾好書包了,正往脖子上掛鑰匙。他又嚷著要鑰匙。媽媽耐心地和他解釋:“BB不用鑰匙的啊!你不像姐姐,姐姐認識路,中午敢一個人回家,BB認識路嗎?所以,BB有媽媽接,不用鑰匙的!”弟弟也覺得這話有道理,就不再纏著媽媽了。 

            (新的學期開始了,)今天是弟弟上學的第一天,愿弟弟這個學期中能夠學好知識! 

          篇四:摸河蚌 

            今天傍晚,爸爸說要帶我去瓜渚湖洗澡,我高興極了! 

            我們來到瓜渚湖邊。只見湖水清澈見底,可以看見湖底的水草。爸爸說:“我們來比賽摸河蚌,你只要摸到一個河蚌,就算你贏了!”我心想摸一個河蚌一點都不難,老爸竟然如此小瞧我!就爽快地答應了。 

            1.2.3,比賽開始了,我們父子倆先后游入水中,我看見爸爸正用腳踩,踩到一個,就掐住鼻子,躲入水中摸,一下子就摸了三個。這么簡單!我學著他的樣,用腳在河底摸索著。功夫不負有心人,終于踩到一個。我心里一陣驚喜:哈哈!這回老爸輸定了!于是,我深深地吸了一口氣,躲入水中,可是我正想去摸腳底的那個河蚌,卻實在屏不住氣了,就一下子浮出了水面。第二次,我瞄準目標,使勁吸了一口氣入水,可還是沒等我摸到,又屏不住氣了。比賽結束了,爸爸戰果累累,摸了整整二十個河蚌,我卻一個都沒摸到。0比20,我以失敗告終。 

            原來,想想簡單的事情,做起來卻這么難。可見,做任何事,要想成功,一定要付出努力!

          篇五:拔牙 

            在我們家,就數我的牙長最怪了。因為我的乳牙還沒掉,恒牙就從乳牙外面長出來了。一眼望去,我好像長了兩個牙齒,多怪呀! 

            為了讓那乳牙早點弄掉,媽媽常常勸我自己把那些松動的乳牙搖一搖,好讓它脫落。因為我天生膽小,怕痛,所以連忙推辭說:“不行不行,會很疼的!”所以,那幾顆松動的牙齒到現在都還沒掉。我可不急,長大正畸不就得了!但媽媽告訴我:正畸很痛的。(所以)但是,媽媽怕我以后永遠帶著這口丑牙走,就決定今天帶我去拔右下角的兩個乳牙。一聽到拔牙,我不高興了,無論多么松的牙,拔起來都有一點痛嘛!而且我的牙有一顆還很緊呢!但媽媽硬要帶我去,我只好去了。 

            一路上,我的心“怦怦”直跳,雙腿還不由打起顫來。我不斷地央求媽媽明天再拔。“今天明天拔不都一樣嘛,今天拔又怎么了!”媽媽拒絕了我。我不高興地嘟起了嘴巴,等待著奇跡發生(假如醫生不在的話就不用拔了)。到了醫院,媽媽走到就診室外面時突然叫道:“咦?怎么牙科沒開門 難道沒上班?”我一聽,可高興了,這下不用拔牙嘍!揪成一團的臉也舒展開了。我對媽媽說:“媽媽,醫生沒上班我就不用拔了,咱們快走吧!”可媽媽并沒走,她推了推就診室的門,只見一位老醫生坐在那兒。哎,原來牙科上班呢。我(開心的臉)又愁眉苦臉起來了(難過起來)。 

            給我拔牙的是一位老醫生。她微笑地說:“那么松的牙,啃根玉米就下來了,干嗎還要到醫院去花冤枉錢呢?”我聽她說“那么松的牙”的時候,我心里平靜了許多,心想:醫生既然說我的牙那么松,那她給我拔牙時肯定也不怎么疼吧!于是,我膽怯地躺在座椅上,等待她給我拔牙。開始了,醫生用熟練的動作幫我涂上麻藥,我頓時感到一陣清涼。就要拔了,我皺起了眉頭,緊緊握著拳頭。那老醫生和藹地看著我,我做了一次深呼吸,就不那么緊張了。她拿起一個鑷子,我慢慢地張開了嘴。突然,我感到一絲疼,原來醫生弄出了一顆牙。“拔牙不過如此。”我心里輕松多了。過了一會兒,又出現了一陣疼,痛到牙縫里去了,(痛得)真想叫出來。(哎)不過,總算拔完了! 

            今天的拔牙可真疼,我希望以后再也不要拔牙了! 

          篇六:爬山虎 

                今天上午,萬里無云,我和爸爸、媽媽、弟弟一起去在文化公園逛時,我忽然見到了爬山虎。 

            以前,我學過爬山虎的課文,文章上還配有一幅圖畫。上面是瓶底大小的爬山虎葉子和像我的指甲蓋大小的小圓片,也就是爬山虎的“腳”。我當時想:爬山虎真是這樣的嗎?今天,我在文化公園的古樓柱子上面,看到了爬山虎的真面目。 

            那爬山虎的葉子是爪子形狀的,有翠綠色的,深綠色的等等。葉子的大小卻和書上說的不一樣,但我看到葉子最大都只比瓶蓋大一點兒,書上怎么是這樣大的葉子呢???我無心想這些,繼續認真觀察起爬山虎來。那些葉子都是葉尖兒朝下面,順著柱子筆直地向上攀爬著。 

            爬山虎的葉子下是一根很小的莖,莖是青色的,細得像毛線,上面的葉子一片挨著一片,沒有重疊起來的,也不留一點兒縫隙,顯得十分好看。莖有青色的,細得像毛線,腳呢?腳去哪兒了?走近一看,噢!原來在柱子上啊!它從每片葉子柄上長出來,位置正好與葉子的位置相反。每長一片葉子,葉子柄那就長出好多根細絲,細絲一旦粘住柱子,頂上就變成小小的圓片,粘住柱子。但小圓片太小了,小得以至于看不到。那些腳剛長出來的是綠色的,后來逐漸變成棕色,可能是干了吧。用力一拔,把腳都拉斷了,可是腳的一小部分依然留在柱子上,顏色與原來小圓片的色彩一樣。但書上的小圓片很大呀!我想了想,這下知道了:原來書上的每個東西都是放大的! 

            看著這些滿柱子的爬山虎,我感到一絲涼意,一上午的疲勞和悶熱頓時云消霧散,我的精神十分充沛起來。要走了,望著如此美麗的爬山虎,有點舍不得,我回頭再看了爬山虎最后一眼便走了。

          篇七:大掃除 

            星期四的下午,全校接到了通知,明天中午大掃除,同學們只能乖乖地回家準備用具,迎接這一次大掃除。 

            星期五的第四節課,郝老師提前帶我們干起了掃除。同學們爭先恐后地去搶活干,不一會兒每個“崗位”幾乎都站滿了人。大掃除開始了。看!同學們個個干勁沖天,有的掃地,有的擦黑板,有的擦地,有的刷地等等。換水的盆子還不時濺出一朵朵晶瑩的水花。我與好幾個同學跑去擦地,汗珠時時流下,撒落在被我們弄得干干凈凈的地面上。回頭一看,抹布已經黑糊糊了,鋼絲球也臟了不少,無奈之下,只好邁著急促的腳步去洗抹布與鋼絲球……“叮鈴鈴”第一次掃除結束了。吃飯后,第二次掃除又即將迎來。“請全校同學開始大掃除。”廣播聲剛停,全校師生就像接到了命令一樣,迅速地干起了活。頓時嘈雜聲與歡聲笑語摻雜在一起,大家興奮地清潔著教室。我也忙得很,一會兒跑去蹲地,一會兒跑去發報紙。一會兒又跑去擦窗戶,被累得暈頭轉向。當然同學們比我更積極,東奔西跑,來回換活干卻不會覺得累,真是令人敬佩。再把鏡頭轉向廁所,那里已經人山人海了,要想擠進去還真挺難的。再看看老師,她們也都很忙,要負責電燈管與大窗戶的清潔。經過了一節課與一中午的打掃我們班已經一塵不染。看著煥然一新的教室,我們高興得手舞足蹈。 

            經過了這次的大掃除,我又懂得了一句名言,那就是“一分耕耘,一分收獲,沒有付出就沒有收獲。”

          篇八:一次借書的經歷 

                書是知識的海洋,書是人類進步的階梯,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書使人愉快、使人陶醉,然而借書卻是更加使人快樂。 

            上個周日的晚上,我剛吃完飯出去散步,涼爽的秋風輕輕地拂過大地,樹下的落葉翩翩起舞猶如天女散花,也像蝴蝶一樣。不知不覺中我走入了書店,看著各種各樣的書籍,我迫不及待地撲了過去,遨游在知識的海洋中,盡情享受讀書的樂趣。突然,我看見了一本厚厚的《三國演義》,《三國演義》是四大名著之一,作者羅貫中,內容豐富多彩,是一本不可多得的好書。可我一時卻又看不完,既不能一目十行、囫圇吞棗,又不能專心致志,一字一句的認真看。這時我急中生智:既然看不完,也沒錢買就借吧。剛想完,我便緊張地向售貨員阿姨走去。到了收銀臺旁,我一邊遞出借書卡一邊斷斷續續地對那位笑容滿面的阿姨說:“阿姨我能借《三國演義》這本書一個星期嗎?”“當然可以,不過小朋友一定要按時歸還。”阿姨接過卡親切地對我說。聽了這話,我一蹦三尺高,歡呼雀躍,心里激動而又高興,飛快地拿著書往外跑,怕耽誤了一分一秒,那寶貴的時間。回到家中,我愛不釋手地捧著《三國演義》津津有味地讀著它。經過了整整六天晚上的閱讀,我終于將《三國演義》讀了一大半,這書里面有劉備、張飛、關云長三兄弟的情深意重,有劉備三顧茅廬請諸葛亮的精神,有張飛、關云長在戰場上那英勇神武的體現,也有諸葛亮上知天文,下知地理,足智多謀的展現和趙云視死如歸的品質,更有它那叫我們要做一個智勇雙全的人的道理。第二天早晨,還書的期限到了,我來到書店戀戀不舍地將《三國演義》交還給售貨員阿姨,慢慢地走開了。 

            經過這次借書的經歷后,我突然變得更加喜愛去讀書了,也更加熱愛文學,好詞好句在我的腦海中不斷地顯示,之前所學過的知識一下子全部浮現在我的眼前。這次借書的經歷真讓我難以忘懷! 

          篇九:語文組長真難當 

                前段時間,班主任任命我為語文組長,可語文組長一點也不好當。 

            開始的時候,做組長,我只要在早上收齊作業、檢查簽沒簽名再交給科代表就行了,特別輕松。最近,語文老師下了特殊命令,要我盯著那些沒交作業的人,讓他們寫好作業,寫完后,與其他作業一起給科代表。 

            語文組長難當就難當在這兒了,我這一大組有幾個不愛讀書卻喜歡打、罵人的同學,比如張澤濱呀、許小杰呀等等。這種人,只要你說他一兩句,他就會舉起拳頭大聲叫:“再說我打死你,信不信!”要是你告訴老師,他在事后就會趁你不備找人扁你一頓。收作業時,我向他們問作業,他們總是說:“書包里找!”好不容易找出了幾本作業,(他們書包亂,不好找)草草一看,居然沒寫!一問他們,他們就會這樣粗魯地回答你:“你蠢呀,這都不知道,沒有就是沒寫嘛!”那時真想罵他們一頓,可怕老師撞見讓我留堂,哎,只好忍忍嘍! 

            而且啊,我們這組每天一般都會有五六人不交作業,我不能一次看好那么多人啊!要是一個人一個人地看著,要花很多時間。但語文老師規定了語文科代表要在第二節課下課把作業送給老師,不然老師就會怪他不稱職。語文科代表張志遠不想被老師責怪,所以一看到時間不多了就會催促我:“快點,時間要到了!”可是這是我控制不了的呀!并且這個時候他特別嘮叨,“快點啊!你知道么,其它組都交好了,就等你啦!” 

            一到下課,看到好多同學都出去跳皮筋了,我的心早已飛出去了。可是我還要盯者那些調皮同學收作業,語文組長真難當,我好想不當哦!連下課都沒有時間玩了。 

          篇十:可憐的小朋友 

                昨晚八點半,媽媽準時打開電視機收看“今日一線”。正在看書的我禁不住電視的誘惑,連忙放下書本來到電視面前。 

            這時,“今日一線”里的封面故事播出了,一個男孩流浪街頭的影像映入眼簾。我想:他一定是被父母遺棄了沒有哪個小孩會不要爸媽的。我打量了一下這個孩子:大而圓的腦袋,瘦小的身子上穿一件夾克,上面已經布滿了塵土,看樣子,已經穿了六七天了。他手中拿著一件小毛衣,也摻雜著灰塵。他住在一個小窩棚里,晚上睡覺時蓋著一塊席子。我皺起眉頭,想:他的父母也也太狠心了,才給那么點兒東西。再窮也要給孩子一床大棉被啊!一塊草席怎么能抵御冬天的寒冷? 

            后來,有的知情人說,這個窩棚和草席是別人給他的。哇噻,天下有如此壞的父母!自己的親生骨肉也不管!或許是繼父、母吧。我看著這個可憐的小男孩,不由地升起一股憐憫之心。他可能餓了好幾天的肚子吧!果然,有人說,行人愿意施舍點就施舍點,不想施舍他就只能餓肚子的份了。我聽了,更是可憐這個小孩了。他的家在哪兒呢?父母為什么如此狠心?大家親切地問男孩,可他用毛線衣蒙著頭,一句話也不說。到底為什么呢?在場的人有的是男孩的老鄉,他們了解情況,可是,有的說他被父母拋棄了,有的說是他自己離家出走的。人們給搞糊涂了,不知誰說的正確。一線記者找呀找,終于找到了他伯父的電話,當一線記者問小孩的父母為什么拋棄他時,伯父的回答讓我吃了一驚。他說,那男孩叫小偉,今年九歲,性格很不好,經常打架,再加上學習不好,他爸恨鐵不成鋼,不要他了。我想:男孩雖然有些不對,但父母的錯就更大,不能因為學習和脾氣不好就拋棄他了,外面的壞人很多,如果小偉…… 

            今天沒有看那個電視了,不知道小偉怎么樣了一般都會有記者的跟蹤報道。真希望他快點結束流浪街頭的日子,早點回到父母身邊。

          篇十一:郁悶 

                昨天,電腦老師讓我幫他洗碗,我就幫他了,沒想到爸爸媽媽都說我不該做。 

            下午電腦課上完后(的課間十分鐘),我和別人一起抄《小學生日常行為規范》(這是班主任讓同學們抄的)。這時,電腦老師急匆匆地向我走過來。他莫名其妙地問我:“老師有點臟碗,你可以幫我洗一下嗎?只要在水下面淋一下就行,不會浪費你很多時間的。”還一邊幫我收拾本子和筆。我本來想拒絕他,可這話一到嘴邊又咽下去了。他是老師,我怎么好意思拒絕呢?況且,他連東西都幫我收拾好了!沒辦法,只好幫老師洗碗了。電腦老師領我去他的宿舍,拿出一個大鍋,里面裝了一把在大勺子和一個小瓷碗。“把這些拿去洗洗,要上課了,快去快回!”電腦老師吩咐道,我連連點頭。拿著那些碗啊什么的來到水龍頭下。我邊洗邊想:為什么老師不去洗讓我來洗呢?這又不是我的事兒。我洗完后回到老師的宿舍把碗交給他時,發現他居然正津津有味地看電視!原來電腦老師那么懶啊!我幫老師洗完碗后,心里非常氣憤。我想:他憑什么讓我洗碗,不讓別人去洗碗呢?他又不是我的班主任,我干嘛要給他干家務事啊? 

            晚上,我把這件事對爸爸媽媽說了。爸爸聽了之后非常生氣,他說這個社會很亂,而且我所在的學校是私立學校,老師的流動性大,誰知道老師是好人還是壞人啊!爸爸說以后這樣的事情(老師讓我做家務事)要我拒絕,要不然一定要和其他同學一塊兒去,這樣遇到事情就可以互相照顧,要做很多事情的時候別人就可以分擔一些。媽媽也不同意我給老師做事,要做只能做有關學習的事,例如改作業啊、試卷等等。跟學習無關的事情,不要做。 

            我也覺得電腦老師真的好懶,為什么讓我幫他洗碗,不讓別人幫他洗?以后我再也不幫老師們做這樣事情了! 

          篇十二:又見粗心 

                一直以來,我都是很粗心。不是把+看成-就是把×看成÷,還有一次做《教與學》,我竟忘記了做一些題目呢!粗心這個毛病還曾多次讓我失去第一名的位子…… 

            這不,我這次又挨媽媽的罵了,“瞧你做的!”媽媽指著試卷,憤怒地瞪著我。“……”我啞口無言。事情是這樣的: 

            上個星期四那天,我因為發燒沒能去學校考試。星期五到了學校后,數學老師讓我補考。 

            我來到老師的辦公室,拿到試卷,提筆做了起來。這試卷真簡單呀,我不出二十分鐘就做完了。我想:一百分我得定了!我的腦海里忽然浮現出一副畫面:媽媽拿到了滿分的試卷,高興地咧開了嘴,直夸我聰明,還獎勵我五毛錢呢!我有些得意了,做完后沒怎么檢查就給老師批改。 

            老師開始改了,我昂著頭,得意想:試卷上肯定全是勾!可是,勾打到第二頁,一個大叉閑不住,就蹦了出來,真礙眼。我看了,低下頭,嘟起嘴,很是難過。本來全是勾的,叉一來插手,滿分就保不住啦!我心里想:老師呀,別再打叉啦,我第一名的位子可不能被別人搶走了!可在改到最后一頁時,一個叉又出現了。我很緊張:已經打了兩個叉了,還會得第一名嗎?媽媽看后會生氣嗎?我正想著,老師忽然對我說:”改完了。你錯了兩道題,都是十分簡單的。你以后一定要認真做題,仔細檢查呀!“我點了點頭。我想:我以后爭取讓每次考試都不得叉。 

            我可不能再讓它壞了我好學生的名聲。粗心,我一定要消滅你!我還制定了一個專門治你的小計劃,有了它,下次看你還敢不也再搗蛋,不讓我得百分!大家請看: 

            1.考試前把平時經常寫錯的字、詞寫幾次。 

            2.考試時認真審題,多讀幾次題目,做題別太快,以免字寫錯。 

            3.做完后仔細檢查,時間長的話可以多檢查幾次。 

            我想,我只要做到上面幾點,粗心肯定不敢在我考試時來搗蛋了。 

          篇十三:一道奇怪的題目 

                今天中午,爸爸遇到一個奇怪的問題,用QQ發了過來讓我和媽媽看看。 

            在面積相等的小方格上畫著一個一個三角形,劃分出了四個不同的圖形。在最左邊,有一個深紅色的大三角形,右邊是淺黃色和淺綠色組成的長方形,上面是深綠色的小三角形。在這些圖形組成的三角形下,還有一個三角形,是由那些圖形組成的,不過大三角形和小三角形互相調了位置,這樣一拼,那兩個不規則圖形就合不起來了,空出了一個小格子。(如上圖所示)為什么會空出來呢? 

            我當時覺得這個問題很有趣,便仔細看了起來。媽媽見了,也停止吃飯,雙眼盯著問題。開始,我覺得這題目好像很簡單似的,不就是把三角形分成幾塊再以不同方法合不起來嘛!媽媽以前還幫我解決過我們全家都做不出來的、很難很難的奧數題目呢!她絕對能做出來的!等了大約2分鐘,我那“數學專家”——媽媽還是毫無動靜。我看了看媽媽,只見她左手托腮,右手放在桌上,目不轉睛地看著圖,一心一意地思考著。我問媽媽:“難嗎?”媽媽回答道:“恩,有點兒難。”我很驚訝:不會吧!只要時間久一點,媽媽應該會想出答案的。不料過了幾分鐘后我問媽媽:“可以了嗎?”她卻皺著眉,搖了搖頭。我想:媽媽不是很會數學的嗎?怎么會不知道呢?于是我低著頭,有點兒灰心了:“媽媽,或許這題沒有答案。”“不會的,仔細找找一定有的。”媽媽邊聚精會神地找邊對我說。 

            我(覺得挺有道理)也認為應該是有答案的,于是,我全神貫注地盯著圖,仔仔細細地看,認認真真地找,一線一點都沒放過。可由于眼睛看得有點花了,忽略了一些地方,因此沒找到什么線索。我想:媽媽也許找著了。我一看媽媽,還是在用心地想,沒看出一點東西來。媽媽說:“好像這題真的如你所說的沒有答案。”可是,我沒有喪氣,最后在我的細心尋找下,終于找到了那么一丁點兒不同:由同樣的三角形分別同樣組成的一條邊,為什么在邊的同一個地方,這個圖空得多,那個圖空得少?還有這里、這里、那里……它左空空右空空,就會空成這個小方格了!因為媽媽實在找不出來了,便以為我的答案是正確的,告訴了爸爸。可沒想到他說,這只能說圖片畫得不規范,不能說因為它而缺了一格!他告訴我們,三角形的底和高是一樣的,面積是一樣大小。 

            找了很久還是找不出答案?我和媽媽有點喪氣了,答案到底是什么呢?

          篇十四:撿到錢以后 

                今天上午早讀下課時,我撿到了錢。不過,這錢鬧起了一起風波。 

            我和向佳琪、陳詩琪、黃海琪一塊玩“跳步”游戲時,腳一不留神踢到了什么東西,好像是紙一類的物體,我定睛一看,哈!是兩張錢吶!它們躺在語文老師宿舍門前一個布滿灰塵的小角落里。可能是它的顏色變淡了,所以沒人注意到它們。于是,我找借口說要去上廁所,然后趁她們不注意將錢放進了口袋,因為當時宿舍的門是關著的,所以沒人察覺我。噢,是一元五角!我還是第一回撿到這么多的錢。我開心了好一陣子,激動得又蹦又跳。我用去了五角買了一包硬酸冰吃,邊咬邊回到教室。到了四樓的樓梯間,一個人向我走來。 

            他,是班上的調皮鬼“胖哥”。他兇巴巴地瞪著我,用惡狠狠的語氣說:“喂,給我一段。”看他那討厭的樣子,我一口回絕了。“不行,我還得吃呢!”“你好像挺有錢的。有多少?”他臉上露出一絲奸笑。“一元。”我回答。“真的么?給我瞧瞧。”他伸出手。“你還不信?”我邊問,邊拿出錢。他看了后,居然說是自己的!然后沒說什么就把錢從我手里奪走,溜了。我恍然大悟:“難怪他會奸笑呢!原來有預謀!”不過,我們是同一班的,你遲早得把那一元還我的! 

            一上課,我就把他的“詐騙罪”告上了“法庭”——老師那里。可那“胖哥”還不承認,撒謊說是自己的,而且臉也不紅,沒一絲干了壞事的樣子。騙鬼去吧!一元五角是在同一個地方撿到的,而他只是說那一元是自己的,絲毫沒提那五角,你說可疑么?不可能一個地方的錢,一張是他的,一張又是別人的吧!我把自己的理由擺了出來。他低下了頭,最后,我成功地拿回了一元。但是,老師嚴肅地對我說:“你不能亂用撿來的錢,這可是別人的呀!你盡快找到失主,把錢給他吧!”我點了點頭。 

            后來,在同學們的協助下,找到了失主——四(3)班的一位女生。她見了錢,皺了皺眉頭,沒說什么。我見她這樣,連忙抱歉地說:“我剛撿到到時,用了5角,請原諒!”她嘆了口氣說:“算了吧!過去的就過去了。”這事才了結了。 

          篇十五:下雪啦 

              “快起床!快起床!大懶蟲!”媽媽用激動、欣喜的語調嚷嚷著。我被吵得不耐煩,不情愿地從熱被子里鉆出來,打了個哈欠,伸了個懶腰,懶洋洋地說:“大清早的,您就嚷嚷什么呀?放假也不讓人睡個好覺!”媽媽一言不發,只是伸手指了指窗外。我無精打采地瞧了瞧,然后,不由自主地“哇”地大叫一聲。怎么了?原來下雪了!大地、房屋以及所有的樹,好像都穿上了一件件白色的衣裳,這里變成了一個銀白色的世界。我都看傻了眼,呆了兩三分鐘才緩過神來,好像剛才大睡了一場似的。“醒”來之后,我高興得一蹦三尺高:看你這個“李子”(劉李的外號),這回怎么逃?今天,我一定要報仇雪恨! 

            高興過后,我一個鯉魚打挺,趕緊下了床,穿上大棉襖,蹬上雪地棉鞋,拿起桶子,抓起勺子,最后,再從廚房里偷偷取出舊鍋鏟。一切準備就緒后,我全副武裝地下去打雪仗了! 

            到了院子里,我的“仇人”劉李也來了,不用我去叫,他已經自己來找我打雪仗了。我摩拳擦掌,準備殺他個屁滾尿流。 

            三、二、一,開始!我和劉李的總對決上映了。我拿出裝著滿滿一桶雪的桶子,用鍋鏟邊鏟邊丟,雪球像炮彈似的向劉李飛去。劉李見勢不妙,便拿出他的“家傳之寶”——鐵盾,竟然擋住了我的邊環射擊。眼看“子彈”就要沒了,我心生一計:我假裝沒雪球了,一直往后跑。這等好機會,劉李豈能放過?他緊追不舍,就在快追上時,我猛然回頭丟出一個雪球,正中劉李的腦門。只聽他大叫一聲,我也不去追他,只是在原地收集材料,準備反攻。劉李也毫不示弱,拿出一把大勺子,鏟起一勺雪,向我投來。不料,我揮動鍋鏟,一下子把雪球抽了回去,嚇得劉李眼珠子都要掉出來似的,連忙拔腿就跑。可這雪球就像一顆顆跟蹤彈,追著他不放。過了一會兒,終于,雪球落地了,劉李成功地逃離了。可戰爭并未結束,我吸取了上一次的教訓,把雪分散再拋出,這時的雪球就成了閃彈,頓時,雪粒如雨點般向劉李打去。好一個劉李,竟然丟出氣球來擋住雪花!對此,我無可奈何,沒想到劉李這小子還有兩下子。最后,我準備了一個比他腦袋還大的雪球,找機會干脆利落地拋向他,頓時,他被嚇呆了,仿佛嘴巴都要拉到地上了。終于,只聽“啊”地一聲叫,劉李中了我的“原子彈”!

            這次下雪,可真有趣,也是我突破記錄的一天:我終于打敗劉李了!

          篇一:去海里游泳 

            今天可是個好天氣,我、媽媽、舅舅、舅媽一起去海里游泳,我們坐著車到了第一海水浴場,我們換了泳衣走向了海里,我坐進了救生圈,舅舅把我推進了深海里,嚇的我連忙叫救命,沒辦法,舅舅只好把我又推了回來,我只能在比較淺的地方先休息會兒。 

            休息了幾分鐘,我又走進了海里,我自己試著借助救生圈游泳,可是不知怎么,我的手腳都不協調了,就是游不起來,舅舅又來幫我,可是我還是害怕,一叫,喝了好幾口水,海里的水可真咸呀!害我漱了好幾口水。 

            我坐在大大的游泳圈里,在水里漂呀漂,而我抬頭望著天空,那時已經很晚了,天上的星星一閃一閃,好像在對我說:“不要灰心,你一定學會游泳的,你是最棒的,加油哦!”我頓時心里感到了無比的溫暖,好像是一股暖流,輕輕地流過我的心田,雖然這可能只是我的猜想,可是,我真的領悟到了鼓勵、信任的力量。 

            天已經黑了,我們依依不舍的離開了無邊無際的大海,在車上,我下定決心這個暑假我一定要學會游泳!!!

          篇二:今天大膽上講臺 

                今天上午的語文課,老師教了同學們《巨人的花園》這一課。 

            大概意思是,有一座花園,它的主人是個巨人,他外出旅行好久了,小孩們常常到花園玩。巨人在一年秋天回來了,他看到花園里有小孩在玩耍,便大聲叱責并把孩子趕走了。之后他砌起圍墻,豎起一塊“禁止入內”的告示牌。不久,冬天來了,巨人孤獨地度過了冬天。當春天來到時,不知為什么,巨人的花園里仍是冬天。后來,孩子們又來了,巨人十分憤怒,生氣地訓斥他們,要把孩子趕走。可是一個小男孩留了下來,站在桃樹下。巨人要把他趕出去,便罵他。小男孩沒逃跑,卻用眼睛凝視著巨人。他在桃樹下一伸手,桃樹馬上發芽了。巨人最后終于終于知道,沒有孩子就沒春天。 

            熟悉了課文后,老師讓幾個同學表演巨人叱責小男孩時的動作。周昌杰、張志遠和孫笑嵐都上講臺表演過,但他們都演得不好,老師不是很滿意,因為他們在演的時候一點不嚴肅,(實在太)老是想笑。忽然,老師說:“怎么都是男生表演,女生沒一個呀?”這時,張志遠對我說:“曾伊去!”我開始也是很想去,但怕不會演。我希望有個女生能代我們女同學上去表演一下,為女生們爭個光。我等了好久,但沒有一個女生上去,全是男生。我想了想,決定自己去。我站起來,打算走向講臺,但是我又想到自己可能演不好,連忙坐回去了。去、不去、去、不去……經過一番心理斗爭,我終于去了。 

            來到講臺,定了定神,我學著巨人的憤怒樣子,瞪著眼睛,使勁地呼吸,噘起嘴巴,肩膀還跟著一抖一抖的,想把巨人生氣的神態表現出來,好多人看了哈哈大笑,有的人還對我說:“你的模樣真有趣!”老師沖我豎起大拇指:“不錯不錯,繼續!”我聽到鼓勵,有了足夠的信心(能表演好)。我用食指指著前方,大聲說:“喂!你們這幫調皮的孩子!……”哎,接下來說什么了?同學們見我忘詞,要出丑了,大笑不止。我可不想在同學面前出丑,連忙定了定神,繼續說:“你們快給我滾出去!”同學們笑得更厲害了,我受到他們的感染,也想笑,急忙低下頭偷偷地笑了一下,之后又繼續表演。我還跺了跺腳,嘟起嘴巴甩了甩手,做成趕孩子們的樣子。表演完了,老師說:“曾伊表演得怎樣?”“好!”同學們齊聲答,掌聲一浪高過一浪。 

            這次表演告訴我:人一定要大膽。你看,我原以為演不好,不敢去,但去了后沒想到表演會那么好。

          篇三:不該發生的事情 

            正月初九,天氣不大好,我的心情也不太好。原因是碰到了一件不該發生的事情: 

            我和媽媽走進“好鄰居”快餐店,只見一位穿戴時髦的大姐姐,一邊吃著小籠包子,一邊大口地將肉餡吐到地上,并用腳踩,還嚷嚷:“真難吃”、“真難吃”。 

            有一位大媽見了,連說;“罪過、罪過”。一位大爺還說:“真是身在福中不知福。”我和媽媽看見了,也勸那位姐姐說:“不能這樣做,真不應該。”可那位姐姐卻說:“要你們多管閑事?真是吃飽了撐的!”把我們氣死了,個個都搖頭嘆息。 

            俗話說,一粒糧食一滴汗,粒粒皆辛苦呀,這位姐姐怎么能這樣對待糧食呢?我心里很不痛快,我想我決不能像這位姐姐一樣,一定要珍惜勞動人民和父母的血汗,珍惜他們的勞動果實,不該發生的事情決不能在我的身上重演。

             

          篇四:媽媽出差了 

            今天是媽媽出差的第一天。早晨,我還在睡夢中,但是一睜開眼睛就見不到媽媽了。原來,媽媽七點就走了,我很傷心。 

            媽媽走了之后,爺爺就來接我,我和爸爸也搬到了奶奶家去住。我吃飯也吃不香,甚至晚上連睡也睡不著。媽媽不在家的日子過得真慢啊!每當我想起媽媽,想起以前和媽媽在一起的美好時光,我不由得哭了起來。 

            媽媽不在家的這幾天,我要勇敢。我是多么盼望快點到星期五呀,因為星期五媽媽就回來了! 

          篇五:看云彩 

            今天放學,我走在回家的路上,感到很無聊,就坐在路邊的草坪上,望了一下天空,傍晚的云彩真美麗,有的像一只老虎在追著一只梅花鹿,有的像一只小鳥在空中翱翔,有的像一群可愛的小貓在捕捉一群小老鼠,還有的像一匹匹白色的千里馬在草原上戲耍、奔馳……轉眼間,老虎不見了,小鳥也不見了,小貓也沒有了。云彩又變成一只威武的大公雞、看家的狗、吃草的羊……真有趣。 

            不知不覺,時間很快過去了,天快黑了,彩云也消失了,我仍沉浸在夢幻的世界里,依依不舍地走回家。

          篇六:弟弟上學了 

            前段時間,媽媽問弟弟:“BB想去幼兒園讀書嗎?”弟弟高興地回答道:“去!”很快,開學的日子來臨了。 

            今天早上,弟弟似乎也知道今天是個不尋常的日子。天剛蒙蒙亮,他就一骨碌從床上爬了起來,第一件事就是要背書包。他左找右找,找不到就大叫:“我的書包呢?”媽媽聽了,連忙給弟弟找來了書包給他背上。弟弟背起書包,得意地走來走去。 

            忽然,他看見我正在收拾書包,他可能覺得很有趣,就學著我的樣子收拾自己的書包。這時,我把一些筆和尺子全裝進了書包。我的舉動立刻被弟弟發現了,他大叫著向媽媽要筆。媽媽馬上找來一支筆和一張紙,幫他把筆和紙塞進了書包里。弟弟又目不轉睛地(觀察我的動作)看著我。我那時正在把媽媽早已給我灌好的水裝進書包兩旁的小口袋中。弟弟見到后,也鬧著要帶一瓶水,媽媽告訴弟弟,幼兒園里有水喝的。弟弟沒辦法,只好再繼續看看我的其他行為。此刻,我已經收拾好書包了,正往脖子上掛鑰匙。他又嚷著要鑰匙。媽媽耐心地和他解釋:“BB不用鑰匙的啊!你不像姐姐,姐姐認識路,中午敢一個人回家,BB認識路嗎?所以,BB有媽媽接,不用鑰匙的!”弟弟也覺得這話有道理,就不再纏著媽媽了。 

            (新的學期開始了,)今天是弟弟上學的第一天,愿弟弟這個學期中能夠學好知識! 

          篇七:看螞蟻搬運食物 

            中午,我在車庫邊看了螞蟻是如何來搬運自己身體大幾倍,甚至大幾十倍的食物的。 

            我找到一個螞蟻洞,在周圍撒下米粒,后躲在一邊,瞪大了眼睛,等待著螞蟻的出現。時間一分一秒地過去了,卻遲遲不見螞蟻的蹤跡,難到正當我準備離開的時候,忽然從洞口伸出兩個在不停轉動的觸角,那是什么?啊,那是螞蟻耶!我興奮極了,立即小心翼翼地放了一個平果核上去,再輕輕地把米撿掉。也許是我驚動了螞蟻,它又縮進去了,我有些掃興。可沒多久,那螞蟻終于又回來了,它一眼就看見了蘋果核,立即飛快地跑向前跑去,它想搬回洞里。我以為它要堂臂當車,但這螞蟻沒有。它轉過身來,不停地抖動著那對觸角,像在與伙伴發信號:“兄弟們,我發現了一個特大號的食物,快,快來幫忙呀!”過了不久,黑壓壓的螞蟻包圍了蘋果核,它們齊心協力心照不宣地將蘋果核“舉”過頭頂,一步一步地向洞口緩緩前進。送入洞口后,我發現在洞口附進還有幾只受傷的螞蟻在地上痛苦地掙扎著。可能是在搬運的過程中扭傷了腳。一會兒,從洞口出來幾只螞蟻,抱起在地上的同伴,飛快地跑進了洞里。我這才知道:“人心齊,泰山移。” 

            就拿這螞蟻來說,它們也懂得什么叫“獨腳難行,孤掌難鳴”那么我們人類就更要知道團結﹑合作的可貴,因為“團結就是力量!”

          篇八:開心的一天 

            今天,姐姐有空回來看爸爸媽媽,我就拉著姐姐帶我去玩,糾纏了好久,姐姐終于答應了,姐姐先帶我去超市買一些零食,然后再去路邊的燒烤店吃燒烤,接著我們又去書店買幾本漫畫書、故事書之類的,最后我們去市場買些蔬菜、龍蝦、螃蟹、雞肉等等。回到家,我和姐姐一起齊心協力做出了一餐濃縮版的滿漢全席,爸爸媽媽回來后,看見這桌飯菜,抱著我和姐姐開心地笑了。 

          篇九:我的夢境 

            昨天,我做了個夢,一個有趣的夢。 

            我夢到我到了一個奇怪的世界。這個世界只有海灘和椰子樹。在這里,天是粉色的,沙子是蘭色的,海水是碧綠的,貝殼是七彩的……我往海里跑,想盡快結束這個夢,可不會水的我竟然沒被淹死!!!我碰到了一個小海貝,海貝說:“歡迎來到‘神異精靈‘世界!我叫‘可愛妞’,是你的小導游。”“在這個世界里,咱們可以干任何想干的事,可是不能馬上辦到。”她停頓了一下,接著說:“你要從樹上摘下1個椰子,砸破后把沙子和明宥洞里的‘天通子’和‘心想事成粉’放進去,想要什么就說‘嗎利馬犁咕淥爐Ё我要……(讀牛)’就會變出來。” 

            “‘明宥洞’在哪?”“跟我來。”她帶我穿過珊瑚礁,拐了好幾個彎,到了。我拿出好多好玩的東西,玩了一會兒,還大撮了一頓呢!!! 

            你說:這個夢有趣嗎?

          篇十:數學考試 

            9月19日,今天我考試。 

            今天上午,我來到學校,早餐剛剛吃完,數學老師就來了。試卷嘩嘩地就發到我手中,我緊張急了。 

            我看看試卷,有很多題我都會做,我興奮極了。我不管三七二十一,就做到了第五題,可是當我做到了第5小題的時候,有道題我卻不會做了,這下我可糟糕透,不知怎么辦才好?我就想:先做會做的題,然后就做不會做的題。想完,我就立刻做會做的題。 

            過了一會兒,我做完了會做的題,只剩下不會做的題了。那道題是選擇題,題目是這樣的:當A()時,6份之5乘A就小與6份之5()。A.等于1B.大于1C.小于1。這道題我想了很久都沒有想出來,突然下課鈴響了,只好交卷了。 

            我想:我以后一定要認認真真的復習了,爭取拿到好成績。 

          篇十一:差勁的早讀 

                今天,是我和劉偉卿領讀語文,但今天的早讀壞透了。 

            早上,我剛來到學校就拿出語文書去講臺領讀。“翻開第二頁。”我大聲說。“翻…開…了……”下面的同學回答得有氣無力的。“我來帶讀,你去管紀律。”看到這個樣子,劉偉卿說。于是,我就去“巡邏”了。 

            劉偉卿在帶讀時,雖然大部分同學都在跟讀,可是聲音太輕了,全班人加起來都還沒有老師的聲音那么大。有些玩小動作,根本沒(在)讀,我(來了)到下面“巡邏”,那些人也不怕,要不就是繼續玩,不理會我,要不就是嘟著嘴跟我唱反調:“老師不在,你管得著我嗎?”還手插腰,顯出一副神氣十足的樣子。“你……”這么犟的人,還是不理的好,反正老師來了后會處置他們的。于是,我(又)去查看別處了。可能其他同學看到了我沒管那些調皮的人,認為跟我唱反調有用,既可以不用讀書,也不用受我罰,于是,班上搗亂的人越來越多,有的畫畫,有的在寫作業,有的在玩石頭、剪刀、布……聽話一點的人我叫一叫他就讀會書,不聽話的人說幾十遍他還不聽,還斜著眼瞄我,嘴里不住地吐出幾個臟字。我氣憤不過,這時候,恰巧老師來了,全班讀書的聲音才大了一點兒。 

            可是,有些狡猾的同學總會想出(妙計使自己少讀書)鬼主意,并不跟著一起讀,只動動嘴巴。(我沒有注意他們時他們都)或者用書掩(蓋)護自己,趁機做其他事。雖然我告訴了老師,但他們(連老師)好象一點也不怕,最后只剩下幾位很乖的女生在讀。老師發火了,指著那些同學們說:“再玩中午留下來補讀!”(同學們)他們這才聽話了。 

            (同學們真是)那些調皮的同學越來越放肆了,真傷腦筋,他們什么時候才能變好呢?

          篇十二:失敗的小實驗 

                今天下午,我做了一個關于磁鐵的小實驗,但是卻沒有成功。 

            上午的第四節課是科學課,老師讓我們先預習2—3頁,我看了三、四遍,覺得很膩,就翻開別的頁面,看新的內容。不知不覺,我翻到了49頁,頁面的最上面是關于做一個小磁鐵的實驗。我很好奇,想:不如我也做一個小磁鐵吧!上面有一幅圖像,是一個人左手握著長形磁鐵的N極,右手拿穩針,似乎在用磁鐵的S極摩擦針。(“難道這樣就可以把針變成磁鐵了?”)我仔細讀了讀說明:抓住磁鐵的一極在鋼針上沿著一個方向摩擦,重復做20—30下,試試鋼針可不可以變成磁鐵。“難道這樣就可以把針變成磁鐵了?”我決定抽時間做一次這個實驗。 

            下午回家,我寫完了大部分作業,終于有時間了,恰巧媽媽在縫枕頭,我就借了一根針來,說了我的目的。之后,我找來一個長磁鐵,按書上說的做。可是我磨了很久那根針還是沒有磁性。于是,我改成用圓磁鐵。摩擦的時候我怕摩擦太輕了不能變成磁鐵,就使出全身的力氣用勁地磨,(心里高興地)邊磨邊想:我假如把針做成了一個磁鐵,再放到同學們面前展示,他們一定說我棒!越想越高興,我磨呀磨,磨到了30下時,我本想看一看有沒有變成磁鐵,但我又覺得多磨一會兒磁性可能就更大了,所以我又繼續磨起來。我磨到40多下時才停手,用剪刀來檢測它的磁性。奇怪的是,針怎么吸不住剪刀呢?我掃興地把結果告訴了媽媽。媽媽說:“磁鐵的磁化能力是有限的,你用這么小的磁鐵來磁化針,那就不行,要用一個很大的磁鐵才可以。”我很難過,自己的努力全白費了,用那么大力氣磨了半天的針,針還是沒變成小磁鐵。 

            媽媽說的對嗎?我明天還要做一次小磁鐵,查明到底是為什么。 

          篇十三:大掃除 

            今天下午,學校大掃除。我想坐車回家,我又看到經常和我一起坐車回家的李俊杰還在教室里,我便到教室問他:“放學了!你這么還不走啊?”他邊抹窗子邊說:“唉,老兄我要做大掃除。”他又說:“對了,你幫我做啊!”“好”我爽快地答應了。 

            與此同時,另一個同學說:“陶冶,你幫我做一下清潔好不好?”“好”我也爽快地答應了。 

            于是,一個同學指揮我們:“那里有垃圾撿一下,那里很臟用掃把掃一下……”他叫一次沒人撿,于是他叫第二次帶了點憤怒,才有人來撿。 

            不久就堆了很多垃圾,沒有人倒。管清潔的那個同學叫我去,于是我拿起垃圾筐,一看,怎么垃圾筐有那么多條裂縫呢?坐在旁邊的人也不管一管,真是的。我不情愿的把垃圾筐的垃圾倒了。回到教室里,垃圾筐又滿了,于是他又讓我去倒,但是我不干了,我說:“剛剛我就去倒了,憑什么這次我還要倒。”然后他又拒絕了。于是他又說投票決定。結果又是我倒垃圾。我想:唉!聽天由命吧。可是我回來了還要讓我倒,我說:“太過分了吧!三次都讓我倒,有點不講道理啊,反正這次,我是不會去了。”他沒有辦法,又讓其他同學,但他們都推辭給別人,又給我時,我對管清潔的同學說:“應該讓你去倒了,你什么都沒干,而且還一直在玩玩具。”同學們都同意了,但是他又不同意了。扯了半天,終于有一個同學自告奮勇去倒垃圾。 

            一會,其他人走了就剩下了我們,我問:“你安排的事我們都做完了憑什么不準我們走?”他說:“這里有垃圾。”我們憤怒地說:“就在你旁邊的,離我們那么遠,你就不可以彎彎腰撿一下,非要我們跑過來給你撿嗎?” 

            又過了一會兒,我們終于把清潔做完了。我回到家,天都快黑了。其實我認為大家齊心協力我們可以很早就做完的,管清潔的也不能只動口不動手啊。

          篇十四:隊會趣事 

            今天下午的最后的一節課是隊會課,我們要舉行一個“文明禮儀伴我行”的主題班隊會。第一項是各小組清點人數。第二項是唱隊歌,接著,隊會就正式開始了。第一個表演的是我,我朗讀了一些我從網上摘抄的關于文明禮儀的知識。第四個節目是由我和鄭義德還有孫悅和王永強表演的節目“盲爺爺和壞小子”。演這個節目的時候還有還有很多小插曲,我給你一一道來。開始,演老師的還是李雅妮,第二節課的電鈴剛一響,她就說她不干了,我怎麼求她,她都不答應。一下課,我就趕緊找演員,結果找到了孫悅。我們趕緊排練,排練結束了。我的哥們死乞白賴的求我在戲里演個角色,我不耐煩的說:“滿了,滿了!下次吧。” 

            我在表演前告訴過王永強,推我的時候不要真的推我。沒想到他在表演的時候真的把我推倒了。我想:哼!你存心刁難我! 

            別的節目也很精彩,我希望以后多搞這樣的活動。

          篇十五:學球記 

            今天我學會了反手側旋發球! 

            今天真是一個令人高興的日子,我的球技又有長進。 

            下午爸爸在家休息,在我的“死纏爛打”之下,我們又開始了練球。 

            熱了熱身之后,我又開始討教新技術了。今天練的是反手側旋發球。站穩,含胸,兩手交叉,一手持球,放在球拍右下側。 

            拋球后,用拍擊打球的右下部,兼顧控制出球的落點。練了幾個,果然奏效!只見球又飄又旋。“老教練”爸爸都吃了我的球。 

            爸爸宣布我學會了。感覺真爽!

          篇十六:大掃除 

            星期四的下午,全校接到了通知,明天中午大掃除,同學們只能乖乖地回家準備用具,迎接這一次大掃除。 

            星期五的第四節課,郝老師提前帶我們干起了掃除。同學們爭先恐后地去搶活干,不一會兒每個“崗位”幾乎都站滿了人。大掃除開始了。看!同學們個個干勁沖天,有的掃地,有的擦黑板,有的擦地,有的刷地等等。換水的盆子還不時濺出一朵朵晶瑩的水花。我與好幾個同學跑去擦地,汗珠時時流下,撒落在被我們弄得干干凈凈的地面上。回頭一看,抹布已經黑糊糊了,鋼絲球也臟了不少,無奈之下,只好邁著急促的腳步去洗抹布與鋼絲球……“叮鈴鈴”第一次掃除結束了。吃飯后,第二次掃除又即將迎來。“請全校同學開始大掃除。”廣播聲剛停,全校師生就像接到了命令一樣,迅速地干起了活。頓時嘈雜聲與歡聲笑語摻雜在一起,大家興奮地清潔著教室。我也忙得很,一會兒跑去蹲地,一會兒跑去發報紙。一會兒又跑去擦窗戶,被累得暈頭轉向。當然同學們比我更積極,東奔西跑,來回換活干卻不會覺得累,真是令人敬佩。再把鏡頭轉向廁所,那里已經人山人海了,要想擠進去還真挺難的。再看看老師,她們也都很忙,要負責電燈管與大窗戶的清潔。經過了一節課與一中午的打掃我們班已經一塵不染。看著煥然一新的教室,我們高興得手舞足蹈。 

            經過了這次的大掃除,我又懂得了一句名言,那就是“一分耕耘,一分收獲,沒有付出就沒有收獲。”

          篇十七:來之不易的懶覺 

            由于昨天的“浴血奮戰”,我如期交上了作文。雖然交上了作文,但我的腦細胞死了不少啊!所以我決定星期六要養精蓄銳,恢復“傷亡”情況! 

            雖說是養精蓄銳,說白也就是睡懶覺。我這人,就喜歡好吃懶做,為了逃避今天的家務,我故意借這個理由來逃避。 

            我貢獻出了早上的時間,又和媽媽苦口婆心地說了一陣子,終于我的計劃成功了!可姐姐心懷鬼胎,偏不讓我睡,我和他對抗上了一陣子,終于得到我這個來之不易的睡眠啊! 

          篇十八:幸運的一天 

            今天我非常高興,因為我得到了學校和老師的雙重表揚。 

            早晨,我背著書包高高興興地去上學。來到學校,我突然發現好多同學在看貼在墻上的表揚信,出于好奇,我也湊了過去,仔細地閱讀,啊!這不是我的名字嗎?我的名字上了表揚信,我真的不敢相信我的眼睛。這時上課鈴響了,我滿懷歡喜地跑到教室,上課前,老師又面對著全班同學表揚了我,給我加了一顆紅星,還讓我當選了“每周一星”。這是我第一次當選“每周一星”,我當時的心情無法用語言來表達,我太高興了,我覺得今天是我的幸運日。 

          篇十九:今天我當家 

            太高興了!媽媽今天要上班,爸爸去出差去了。 

            早上媽媽給我了50元錢,我拿著50元錢一早就去了菜市場,吃了早餐后就買了1元的蔥和蛋……我回到家就已經10點半了,看了半小時電視就‘親自下廚’了。 

            我拿著雞蛋學著媽媽在碗里攪拌著,把它放在了已經發熱的鍋子里。我使勁的炒啊炒,不一會兒就炒好了。我把它放在碗里,用筷子嘗了嘗左邊的‘青色’蛋,我差點嘔了出來.....我又嘗了嘗中間的‘黑色’蛋,(本人再次嘔吐)......我又看了看右邊的蛋,心想:‘能吃嗎?’我猶豫了一下,還是夾了夾,終于好些了......不久我又想這個蛋叫什么名子呢? 

            我坐在沙發上邊看電視邊想,自言自語:‘就叫“三色蛋”吧!’ 

            晚上媽媽會到家里,問我怎么鍋子里會有三種顏色,我不好意思的吐了吐舌頭,說;"媽媽你過來看看!我炒的‘三—色—蛋’,哈哈哈哈哈哈哈~”

          篇二十:壘球記 

            今天我們學校舉行了運動會。 

            在操場上,都是運動員;在操場周圍,都是一些小觀眾。每當某個班的運動員在參加比賽,“觀眾席”上的加油聲可響了,就算是聾子也聽得見。 

            我也是個運動員,我參加的項目有:60米跑、壘球。我最拿手的項目是壘球,別看我是個女生,我扔起壘球來,可是年年得第一。 

            比賽開始了,你就看我的表現吧。 

            搶球:比賽還沒開始,我就搶了一個最輕的球。 

            預賽:比賽開始了,我既緊張又興奮,心想:我一定要進入決賽,在創一個新紀錄。輪到我了,我拿起壘球,往后退了一米,然后跑上去,使勁的把球扔了出去,扔得挺遠的,可是我踩線了,這次不算。我并不灰心,又嘗試著扔第二次。這一次,我成功了!但是想要進入決賽,就要在最后一次扔出好成績。扔最后一次,我使上了全身的力氣,把球扔了出去。我進入了決賽,我可高興了。 

            決賽:決賽的比賽規則和預賽一樣:扔三次,記錄最后一次。第一次我扔得也挺遠的,可裁判卻說無效,我心里有點不服氣:我既沒有踩線又沒有扔出比賽區域,為什么說我無效。后來才得知決賽扔的一定要比預賽扔得遠,我心想:憑什么要比預賽扔得遠,哪有這樣的比賽規則。盡管如此,我還是為了奪第一的夢想繼續比賽。第二次,我又失敗了。第三次,我終于成功了…… 

            最終,我以22米的好成績奪得了第一。

          篇一:學自行車

              那天,我滿心歡喜地跟著媽媽學騎自行車。媽媽和我走到樓房門下,那里有一條小道供我騎車,汽車很少。

              一開始我很害怕,怕從上面跌下來。我讓媽媽扶著自行車一點一點往前走。我騎著騎著,慢慢找到了感覺,但自行車歪歪扭扭的,就是找不到方向。突然,我的車龍頭左拐右拐失去了平衡,還沒搞清怎么一回事,我就一下子掉到了土坑里,“哦,真痛啊!”我捂著腳,皺著眉哼了起來,腳痛得難以想象。休息了一會兒,我慢慢爬起來繼續堅持騎,當我正騎得高興時,媽媽突然松開了把手,車子一下失控了,我又撲騰撲騰地跌倒了草叢里。我當時非常氣憤,媽媽是故意松開手的,為什么媽媽要松開把手讓我摔跤呢,我不騎了,我氣沖沖地上了樓,躺在沙發上生媽媽的氣,腳上的傷一陣一陣地疼,眼淚巴拉巴拉不聽話地落了下來。

              媽媽滿頭大汗地回來了,她看見我開心地笑了,她說:“寶貝呀,我以為你失蹤了,看到你在家我就放心了。媽媽不放手你能學會騎車嗎?”看到媽媽的笑臉,我有些內疚,媽媽一直以來都是那么關心愛護我,那么在乎保護我,剛剛的放手其實也是為了我更快地學會騎車,我真是錯怪她了。我要繼續學騎車,不怕摔跤,我要堅持!

              于是,我二話不說地跑下樓,又歡快地騎了起來,我握緊了把手,不停地用力踩啊踩,跌倒了再爬起……經過幾天的練習,我驚喜地發現我慢慢能控制自行車了,想騎就騎,想停就停,我學會自行車了!我綻開了笑臉,只要堅持,不放棄,多練習,肯吃苦,就一定能成功!

          篇二:媽媽的嘮叨

            在家里我有一個很愛嘮叨的媽媽,自從我起床的那一刻起,媽媽的嘮叨就伴隨著我,讓我快點起床、快點洗漱,然后催我吃飯,讓我收拾好東西,穿好衣服,臨走的時候還要嘮叨我好好讀書,有的時候還真煩。

            媽媽和弟弟在我期中考試前去了外婆家,家里只留下我和爸爸。我覺得家里安靜了許多,聽不到媽媽的嘮叨聲了。可這突然的安靜,讓我有些不習慣,感覺心里空蕩蕩的。原來,我早已經習慣了媽媽的嘮叨聲。因為媽媽的嘮叨,飽含了媽媽對我深深的愛。

            還是希望媽媽快點回來,因為我已經習慣了媽媽的嘮叨,沒有媽媽的嘮叨我還真不習慣你。

          篇四:我也洗碗

            今天我看見媽媽在洗碗,我就主動跟媽媽說:“媽媽,我幫您洗碗吧!”媽媽高興地答應了。

            我挽直袖子,打開水龍頭,水嘩嘩地流出來了,媽媽提醒我:“水要開小點,別濺濕衣服了!”我把水關小了點,放了點洗潔精在水里,然后左手拿起碗,右手拿洗碗布,我拿起碗擦呀擦,擦呀擦,把碗里碗外全洗干凈, 把其它的碗也是一個個擦得干干凈凈。然后我又把碗放在清水下面沖洗干凈,分類放進了碗柜。接下來洗筷子了,我把大頭對大頭,小頭對小頭,然后 把筷子放在水中,雙手用力搓了搓,筷子發出了“咔嚓咔嚓”的聲音 ,好象在洗碗盤中跳舞唱歌,感謝我給他們洗了一個干凈的澡。媽媽看見了,夸我是一個熱愛勞動的好孩子,聽了媽媽的話心里象喝了蜜一樣甜,

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        119. 生活中的啟示
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        123. 我的夢想
        124. 國慶節
        125. 記一天大暴雨
        126. 一件令我開心的事
        127. 美麗的荷花
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        155. 摘野草莓
        156. 煮番薯
        157. 我的心里話
        158. 中國人民抗日戰爭紀念日
        159. 春、夏、秋、冬
        160. 母愛
        161. 我最高興的一天
        162. 為生命喝彩
        163. 夢想
        164. 小兔可可
        165. 一件有趣的事
        166. 打牌
        167. 泡泡浴
        168. 第一次購物
        169. 快樂的一天
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        172. 成長中的收獲日記300字
        173. 成長的煩惱
        174. 跳繩比賽
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        176. 走進黃山
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        178. 我最喜歡的季節
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