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        91. 曹文軒《草房子》讀后感 張琪 來源:日記http://www.hbmfm.com

          讀完《草房子》就像品完一杯香茗,那份自然的清香縈繞在心頭,久久揮之不去。純凈的文字,純真的鄉情,純樸的風物,純美的人性,“純”和“美”是對這本書醉簡單的概括。它是那樣的真實自然,彌漫著原始的未加雕琢的自然氣息的唯美,美得動人心魄,美得洗去俗人的濁氣,它是一種傷感的美,讓人覺得苦難也可以這么美,不過卻讓人的心生疼生疼的。

          油麻地小學的孩子在苦難的面前以一種堅忍的姿態去默默承受,他們瘦小的身軀在那一刻顯得如此高大,散發著一種剛毅的美。

          陸鶴是個長著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他“禿鶴”。他充滿無助與孤單,他常常坐在小鎮水碼頭最低的臺階上,望著波光粼粼的湖水發呆、流淚。可是他最終憑著自己對尊嚴的執著堅守找到了自信,讓所有的人對他刮目相看,他爽朗的笑聲響徹油麻地。

          紙月,一個內向柔弱的女孩,卻擁有一顆堅忍不拔的心。和奶奶相依為命,一個人來去幾里路堅持上學,風雨無阻,郵用她一顆幼小稚嫩而善良堅忍的心默默給人以力量。她關注的眼神,一籃籃新鮮的雞蛋和青菜,都給疾病中的桑桑莫大的安慰,這注定紙月有一個堅定的人生。

          桑桑,小說中貫穿始終的主人公,他的獨特,他那種隱隱的普愛之心處處給苦難的朋友一無形的力量。他支撐起油麻地孩童的一片天空,注定他在“一大片金色的草房子中走出疾病,走出油麻地,走向那只巨大的旋轉的花環”。

          即使物質貧乏,即使病痛的纏繞,即使再難的將臨……一切悲慘丑陋的事都掩蓋不了那些孩子美麗的心,他們在苦難中堅強,在愛中成長。即使有一天大家都分開,一切都在改變,那份曾經珍藏在心中的美好回憶卻永遠不會變質。


          曹文軒草房子讀后感

          在這次寒假中我讀了很多曹文軒的作品如:《草房子》、《青銅葵花》……我影響最深的是《草房子》這本書。

          這本書主要在講男孩桑桑刻苦銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串 看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。少女少男之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅,殘疾男孩對尊嚴的執著堅守,垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩……這六年來,是他接受人生啟蒙教育的六年。

          第一章講的是禿鶴,這是你可能很納悶,應該和我最初讀這本書是想的一樣這禿鶴是人還是動物聽啊!我往下說,禿鶴跟桑桑從一年級到六年級,都是同班同學。這下你知道禿鶴是人還是動物了吧!禿鶴原叫陸鶴可是他是個禿子,所以就都叫他禿鶴。禿鶴三年級之前都并不在乎自己的禿頭。可能是他們村不只他一個是禿頭吧,也或許他太小了不在意自己是禿子。禿鶴的頭很光滑很耐摸。別人用一個東西換摸一次他的腦袋。

          只到三年級時禿鶴對自己的禿頭在意起來了。誰要摸他的腦袋他就跟誰玩命。有一次,賣肉的丁四切下足足兩斤重的肉,換回一次摸禿鶴的光頭。禿鶴伸出油膩膩的手說:“你先不肉給我,”丁四說:“先讓我摸,”禿鶴說:“不,先給我肉。”丁四召集了幾個人過來作證,禿鶴拿了肉把肉甩到了泥巴地。撒腿就跑,丁四拿起割肉刀急忙追趕。看追不上了喊了一聲“小禿子”轉身就走。禿鶴不在快活了。

          這是第一章的一小部分。在這本書中我會笑、哭里面的內容豐富多彩。我真心向大家推薦這本書。和曹文軒作品。


          :曹文軒草房子讀后感

          今年暑假,我讀了一本曹文軒寫的書,叫《草房子》。他講述的是在我姥姥生活的那個年代的故事,一個叫桑桑的男孩刻骨銘心終身難忘的六年小學生活。

          桑桑是個敢想敢做的小男孩,他甚至比我還調皮。有一次,桑桑為了能讓自己養的鴿子有個家,他把家里的碗柜做成了一個大鴿籠,結果被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次,他把蚊帳改成了漁網,雖吃到了美味的魚蝦,但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想,但多數不敢做,或在萌芽期就在媽媽的責罵中破滅了。書中還講述了桑桑和禿鶴、桑桑和細馬、桑桑和杜小康、桑桑和紙月、桑桑和他的老師們以及和秦大奶奶的一連串催人淚下、感動人心的故事。桑桑的聰明、活潑、熱情、勇敢、善良都讓我喜歡。特別是桑桑得病時,我真為他擔心,害怕他就這么死了。而桑桑在面對死亡時表現出的平靜、樂觀、勇氣,以及想為他人做點什么的精神讓我感動。

          雖然曹文軒描述的不是我所生活的年代,但他好像鉆進了孩子的心理,孩子們的快樂,孩子們的苦難讓我產生很多共鳴。尤其他優美的文字,活靈活現的比喻,讓我理解了生活中的輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落。

          我喜歡這本書,我以后還要讀更多曹文軒的書。


          曹文軒草房子讀后感

          《草房子》是我初中的第一本必讀書,連我的班主任語文老師也在讀,所以今天當這本書擺放在我的書桌上時,我像得到了盼望已經的禮物般如饑似渴的讀了起來。

          不一會兒我就被作家曹文軒筆下活靈活現的男孩“禿鶴”給迷住了,他的真名叫陸鶴,因為先天禿頭,他的童年幾乎是在嘲笑聲中度過的,我一邊讀一邊想象著在一個農村小學里,孤獨的一個男孩,沒有一個朋友和玩伴,那是一幅多么可憐的畫面。當我讀到他的同學楚楚搶走他的帽子,帽子在同學中間被嬉笑著傳遞,我恨不得自己是孫悟空,搖身一變變置身于書里,走進麻生小學,搶過帽子,做“禿鶴”的好朋友,給他送去力量。

          我急促地往下讀著,我讀懂了他的自卑,他的眼淚,他為什么不想上學了,我為他的性格變化擔憂著,終于他開始報復了,當班主任老師因為他的形象擔心出操比賽時,他堅定地要求參加,他甚至不再害怕取笑他的任何人。好在事情終于有了轉機,在一次話劇演出中,他自己推薦自己出演了“禿子連長”,他全心投入演出贏得了同學的贊賞。

          讀完《草房子》第一章,無法平靜的心讓我情不自禁地思索。發生在禿鷲身上的故事,在我們的生活中又何嘗沒有呢,我真想在這一刻告訴世界上每一個人,把嘲笑變作欣賞吧,看慣了滿頭的黑發再看禿鶴那閃閃發光的腦袋,你們不覺得很美麗嗎!

          比身體殘缺更可怕的是心里的殘疾。我想起了剛學完的作家史鐵生,雙腿殘疾,卻寫出了那么多美麗的文字。因為他的母親在臨死前對他說:“好好活著!”

          生活中,我們不要做取笑別人的人,也不要因為自己的不完美而失去信心。自信、陽光堅強,每個人都要這樣活著。

          《草房子》,讓我迎著太陽,開始了我美好的初中生活。


          曹文軒草房子讀后感

          讀了曹文軒的《草房子》,感覺這真的是一片唯美的文章。農村生活的氣息并不濃郁,但釋然之感躍然紙上。同時又刻畫了許多人物,栩栩如生,全然不同的性格,全然不同的環境,讓我們深深的沉醉其中。

          (一)陸鶴·禿鶴

          對于陸鶴(禿鶴),特征就是一顆光頭。從開始懂得用光頭賺錢,到后來一個人都不許動他的光頭,這之間陸鶴經歷了許多許多。從大家的歧視到想摸一摸,從桑桑給格尺摸一下到丁四的以給肉為“獎勵”摸一下,從愛上帽子到再也不帶帽子,從報復鄙視他的人到自信的向別人強調我就是個禿子,再到后來的以禿頭演戲。這讓我們看到了每個人人性的長短。人的每個優點都有對立的兩面,不管你現在看到的是什么。對于別人的缺憾,我們應該的是給予保護;對以自己的缺憾,我們應該的事看到長處——因為是他讓我們變得與眾不同起來。

          (二)桑桑

          沒錯,桑桑就是桑桑。他就是與眾不同。這本書桑桑出現了很多次,表現了他不同的性格面。有時的他是活潑可愛,給大家帶來歡笑,就像夏天穿棉襖;有時的他是帶著孩子氣的,讓人忍不住發笑,就像與杜小康的斗爭;有時的他又是充滿愛心的,就像勇敢保護紙月。好像桑桑就像他的鴿子,總是那么不可捉摸,又是那么美好。其實他就是童真的化身,就是我們一直尋找的主旋律。

          (三)杜小康

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          (四)細馬

          他,讓人感動。

          在遠離父母的日子里,他來到一個并不很愛他的家庭,來到一個陌生的環境。語言不通形成了一種障礙。讓有一段時間的他痛苦不堪,也讓他找來了另一個好朋友——羊群。細馬很精明。現在的細馬很幸福。

          尾篇

          這是童真的合奏。酸甜苦辣你嘗到了幾味?


          曹文軒草房子讀后感

          近期精心閱讀了曹文軒所做的《草房子》,對其人物,對其情節都十分有感觸。今天我要寫的就是我對這本書的感受。

          我覺得本書給我印象最深的就是全書開頭介紹的“禿鶴”。他的原名叫做陸鶴,由于他天生禿頭,無藥可治,所以大家才管他叫做“禿鶴”。他從小就被大家笑話,他自己到是沒有什么感覺,他的禿頭被人人摸,他卻天真到了一點意見都沒有反而很高興。等到禿鶴長大了,他有了自己的思想。才知道自己的頭很珍貴而且別人都沒有,所以竟轉變成了“有償”的。也許這個人物在全書中占不到很多的位置,但是我認為卻給了讀者一個濃厚的興趣,通過這個詼諧的人物,烘托出油麻地的孩子都是純潔的,天真的。讓讀者更加希望認識更多的油麻地的孩子和了解更多油麻地的故事。因此,從這里可以看出,作者曹文軒這樣的布置是很高明的。

          讀完開頭,就讓我有了相當濃厚的興趣去繼續讀下去。我看到了桑桑的敏感和同情心,紙月的細膩,秦大奶奶奮不顧身……不過我最喜歡的人物還是細馬。

          初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字,但后來才知道他是岳 二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子。他長的很精神,喜歡笑,十分愛說話。但是當他到了油麻地小學時,他變了,變得十分孤單寂寞,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,沒有人在課余時間與他玩耍。他甚至覺得自己不是啞巴,勝似啞巴。我覺得如果一個人喪失了與別人交往的權利,那么他的世界將不是彩色的,將不是立體的。細馬最后因為這一點使他不想再上學,他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方。逐漸他覺得他跟羊很處得來,他可以跟那群羊一呆就是一天。但終究經過幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。他那堅強,不服輸的品質十分另人敬佩。

          總結全書,細細品味了那么多的人物,我唯一感嘆的就是成長似乎并不是一個漫長的過程,也許只是一瞬間。不管是對于細馬,還是杜小康,都是如此。現如今,父母們老是感嘆養個孩子費力,費神。但是往往不能體會到養子的樂趣所在。而正是《草房子》給我們揭示了一群孩子的生活經歷,為我們找到了養子的趣味,自然也就充滿了溫馨和愛。


          曹文軒草房子讀后感

          成長有太多說不清的傷痛,在物質至上、金錢為本的社會,對大多身處迷幻都市的成人來說,最大的傷痛或許就是忘了初心、忘了童年、忘了兒時在日記本上寫下的夢想誓言。如我這般,早已模糊了自己的童年,記不清是不是寫過長大后一定要成為怎樣的人的誓言,忘記了很多的童年故事。到如今,累積了太多成人世界的繁雜,思想也早與童話無關。可天意難違,或許就在某一天注定了現在的我站在了講臺上,活在了童話里,自此,作了一名小學語文老師。

          讀書碼字成了最大的樂趣,早起的空當、午休的閑暇、夜晚的時光,我如癡如醉的品味著文字帶給我的快樂。小學校外是一條林蔭路,直走路過鬧市,街角有一家新華書店,經不住書的誘惑,我踏入書的王國。漫步在最喜歡的散文書架下,我多么想把這些書都帶回家呀,我多想一本一本的看完它們呀,可是未拆封的精裝書籍還有那不菲的書價,都讓我卻步,最后我于書海茫茫中選走了一本兒童文學書《永遠的布谷鳥》,另有一本字帖。

          我不是第一次接觸兒童文學的作品,在讀研的時候導師就讓我們讀了不少的繪本,我從來不知道還有這么好看的兒童書,想想我的童年都是怎么過來的呢。我小時候家里窮,就玩具而言,老爸說我就靠著一只玩具大公雞就玩大了,在我的印象里,小時好像沒讀多少故事書,所以現在作為小學語文老師要給孩子們講故事,這可真考驗我呀。

          兒童文學,這個詞語仿佛一下子抓住了我的心,當我閱讀著那一首首雖詞句簡單卻充滿童真的小詩、閱讀著一個個用心編織的童話故事、閱讀著一部部寫給孩子看的小說,我的內心震顫了,不禁感嘆,孩子的世界真美呀!

          活到現在,總感覺以前的日子混沌不堪,恍恍惚惚就那么混過了20多年,如今自食后果,欠下了太多的書債,太多的好書還沒去讀。教導主任的書櫥有一些藏書,我偶然的機會,拿到曹文軒的《草房子》,一下子就被油麻地村莊的故事和油麻地小學的孩子們吸引了,于是如饑似渴的讀起來,腦海中一下子就有了這些活蹦亂跳的孩子。

          命運,或許用在這些孩子身上不太合適,可我確實看到了每個孩子的命運,那是與油麻地息息相關、與他們的家庭息息相關的命運。桑桑、杜小康、細馬、紙月……這些孩子的童年快樂與憂傷并存,家庭造就了他們不同的命運。家道中落的杜家淹沒了杜小康愛干凈愛讀書的愿望,一場場災難讓他覺得讀書再也無望,但災禍沒有壓垮這個少年卻讓他迅速的成熟成長,最后在油麻地小學校外做起了貨郎。細馬也是一個讓人無奈和心疼的孩子,父親的離去,讓這個孩子也選擇了遠離校園,成了十足的放羊娃,但唯一欣慰的是他是快樂的。紙月是一個謎一樣安靜的女孩,從她來到油麻地小學到她最后離開這里跟隨智慧和尚回到江南小鄉,讓我看到了一個從骨子里透著憂傷的女孩的形象。桑桑集萬千寵愛于一身,他有一個好的家庭,他可以任性、可以調皮,但是在經歷了秦奶奶的去世、蔣一輪老師與白雀的分別、細馬的蛻變、杜小康的別離、以及自己最后的生死考驗后終于成長為一個讓人安心的好孩子,可是他身邊的一切都變了,或許此時他能夠明白成長是帶著痛的。

          讀了《草房子》的故事,沉醉于曹文軒所描繪的油麻地純美的風土人情的同時,更多的是感到了一種沉重感,孩子的世界是需要大人盡心呵護的,小學是孩子快樂的天堂,作為教師要有一顆寬愛的心,用自己的世界來包容孩子的世界。

          讀了《草房子》有感

          一直很喜歡曹文軒的文字,喜歡書中那撲面而來的清新,喜歡金色的草房子里那些天真可愛的孩子們,更喜歡字里行間洋溢著的美的氣息。

          跟隨男孩桑桑,我看到了禿鶴帶上純白帽子時的自信,演戲時的認真,更多的是他對尊嚴的執著堅守;我目睹了秦大奶奶對艾地的偏愛,救女生喬喬時奮不顧身的勇敢,還有這位垂暮老人在生命的最后時刻閃耀著的人格光輝;我還看到了杜小康擁有自行車的驕傲,失去上學機會的他對讀書的渴望,然而最令人感動的則是他與厄運相爭時的那份坦然和從容。

          在六年的小學生活中,故事的主人公桑桑也從一個淘氣頑皮的孩童變成一個堅強懂事的少年。我還記得那個為了保護紙月挺身而出的桑桑;那個替蔣老師與白雀送信的桑桑;那個總愛沾沾自喜卻機靈可愛的桑桑;還有那個不向病魔屈服,勇敢堅強的桑桑……一段段經歷刻骨銘心,令人難忘,一串串故事看似尋常卻又催人淚下。

          我十分向往書中描繪的境界,仿佛這就是一個世外桃源。淳樸善良的人們過著日出而作,日落而息的生活。盡管吃的是粗茶淡飯,但日子一樣有滋有味。閑暇時串串門,聊聊天,聽聽書,看看戲。雖無法與現在的娛樂方式相提并論,但人們是發自內心的快樂。最幸福的要數孩子們,平日里在學校讀書,放學后就與伙伴聚在一起玩耍,或者對動物朋友說說心中的煩惱。在這片土地上,人沒有貧富貴賤之分,沒有學業工作的壓力,不用面對殘酷的競爭。這種美的境界在當今世界中似乎顯得彌足珍貴,格外感人。

          有人說:“心靈美是歲月抹不去的美麗。”我也希望自己像故事中的那些孩子一樣保持一顆單純透明的心,不管將來發生怎樣的改變,都能擁有一顆美的心靈。


          草房子 童令玖

          《草房子》是一本描寫桑桑童年的書,桑桑是一個頑皮的男孩子,常常捉弄一個同學,那個同學是個禿頭,所以大家都叫他禿鶴,禿鶴經常坐在水邊,想,為什么我偏偏是禿頭?因為禿頭,同學們都看不起他,甚至連隊操表演也不讓他參加,直到有一次,學校參加文藝會演,其中有一個禿頭的角色,別的人都演不好,最后禿鶴提出讓他演,結果他演得非常出彩,為學校爭得了榮譽,禿鶴激動得跑到河邊大哭了一場。從禿鶴的身上,我看到每一個人都有自己的閃光點。

          桑桑童年的朋友還有紙月、杜小康等,每一個人都有自己的故事。

          杜小康的爸爸原來是一個很有錢的人,同學中只有他有輛自行車,整天在路上炫耀,擺出一副趾高氣揚的樣子,我對他的印象并不好,但是一場火災改變了我對他的印象,事情是這樣的,有一次,杜小康跟桑桑在麥場邊烤紅薯,引起了火災,全村的人都來救火才把火給撲滅。事后老師問誰引起這場火災的,桑桑不敢承認,而杜小康勇敢地站出來,承認是自己干的,我一下子改變了對他的看法,杜小康不僅誠實,而且很有勇氣。

          后來杜小康家里出了事,一下子破產,都沒錢讀書了,只能在學校門口賣點小玩意來掙錢,桑桑非常同情他,他知道杜小康非常渴望讀書,就用爸爸獲獎的筆記本幫杜小康抄書,為此還被爸爸狠狠地揍了一頓。讀到這里,我被他們的友情深深地感動了。

          桑桑的故事中還有一個重要的人物,就是他的爸爸,桑桑的爸爸是學校的校長,平常給桑桑的感覺是非常嚴厲,但自從發現桑桑得了大病以后,爸爸好像變了一個人似的,大醫院的醫生都說桑桑沒治了,但爸爸還不甘心,背著桑桑到處求醫,最后終于求到了藥方,治好了桑桑的病。我想,桑桑一輩子都會感謝爸爸,都會記著爸爸對他的愛。


          讀了《草房子》有感 李肅

          今天我讀了一本名叫草房子的書,是曹文軒寫的,讀完后我深有感觸!

          故事主要講了一位名叫桑桑的男孩兒刻骨銘心、終身難忘的小學六年生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一串看似尋常但有催人淚下、撼動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅······這六年,是他接收人生啟蒙教育的六年。

          主人公桑桑是一位樂于助人、調皮可愛又聰明的男孩兒。他愛動腦筋,用蚊帳做成漁網自己撈魚吃、用各自家里的碗柜給鴿子做成溫暖的“別墅”,但不免遭到父母的責備。他富有正義感,當別的孩子欺負紙月時,他毫不猶豫的沖過去幫忙。又一次,他得了一種怪病,脖子上腫了很大一個包,需要用燒紅的針,從包上扎進去,他卻一點也不怕。

          在這本書中,我們認識了許多性格各異的人,有很在乎自己禿頭的禿鶴,文靜的小女孩紙月,蔣一輪老師、白雀姐姐、秦大奶奶,由熱鬧變得冷清的紅門,江南小蠻子細馬……這一個個生動感人的故事,讓我久久不肯放下此書,。在這本書中,桑桑是一個貫穿全文的線索,他是個性格鮮明的人,可又是個不幸的人,得了一種怪病。在這本書中,最讓我印象深刻的是陸鶴,他有一個禿頭,所以常常被人戲弄,被人嘲笑,他常常躲在河邊哭泣,看他沒自暴自棄,在學校的演出中,他勇敢的擔任了一個至關重要的禿頭角色,并出色的完成了任務,他的成功源于他對自己的信任,他讓我知道了,要想成功,首先自己就不能放棄自己,讓別人說起吧,是金子總會發亮的!

          《草房子》這本書很有意義,希望大家讀一讀。讀了《草房子》,我不禁回想,我是否能像桑桑一樣樂于助人?如果遇到別人需要幫助時我能否給予他人幫助呢?我決定,以后一定要像桑桑學習,做一個品質高尚的人。


          《草房子》讀后感

          有一個叫油麻地的地方,那兒有一棟棟金黃色的草房子。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠去;梧桐的枯葉,金黃如蝶,輕輕飄落。在這樣一個充滿詩情畫意的地方,每天都在發生一件件趣事。

          金色的油麻地,那個神奇的土地上生活著桑桑和他的家人、朋友:固執的秦大奶奶,恬靜的紙月,溫柔的溫幼菊,英俊的蔣一倫……一個個鮮活的人物在作者曹文軒的筆下躍然紙上。

          書里的每一個細節都寫得細膩生動,作者用純美樸實的語言向我們描繪了一幅幅多彩的風土人情畫。讀完這本書,我回味無窮。

          在這本書中,我印象最深刻的人物還是細馬。他出生于江南,因邱二爺和邱二媽膝下無子,被他們領養。在油麻地由于口音不同,說的話很難讓大家聽懂,他仿佛被困在了一個無法進行語言溝通的世界,還經常被同學們嘲笑為“江南小蠻子”。最后,就連領養細馬的邱二爺和邱二媽也想讓細馬回到江南,不過細馬并沒有怨恨他們。雖然他本能的抵觸他的養父母,計劃著有一天逃離這個地方。但當養父母家的房子被水淹沒,養父病逝,養母受不了一連串的打擊瘋了后,細馬毅然地挑起了這個家,承擔起了照顧養母的責任。

          最讓我感動的是細馬和桑桑到湖邊挖柳須來為邱二媽治病。當時正值隆冬,細馬咬著牙,用了很大的勁將鎬砸了下去,將鎬晃了半天,才將它拔出來。不一會兒,細馬本來就有裂口的手,因連續受到劇烈震動,流出血來。邱二媽待細馬一直十分冷淡,而細馬卻不恨她,這是因為細馬心懷一顆感恩的心,他感謝邱二媽收養了他,感謝邱二爺對自己的疼愛。

          細馬這種感恩的心深深地打動了我,回想自己,我就覺得十分慚愧。父母每天為我早出晚歸地工作,而我卻認為這是天經地義的事。直到那一天半夜,我被一陣急匆匆的腳步聲給擾了美夢,揉了揉眼睛,剛想發脾氣,可是看了看鬧鐘,轉念一想,才4點鐘,奶奶起這么早干什么呢?我忍不住好奇地打開了門,天哪!奶奶正在客廳里打掃,忙得不亦樂乎,額頭上沁出了密密麻麻的汗珠。我的眼睛不禁濕潤了。


          回憶《草房子》

          輕輕合上書,我還沉浸在桑桑有趣的故事中。腦中一遍一遍的回放著桑桑那些有趣的故事。禿鶴頂著光溜溜腦袋,在眾目睽扮演光頭司令的搞笑場景,直到被他的努力維護僅自己的自尊而感動;害羞的紙月拉著外婆的手,出現在桑桑院子時那嬌小可愛的模樣;蔣老師與白雀沒有結果的愛情;不幸的杜小康與厄運相對時的悲慘與優雅;殘疾男孩對尊嚴的執著堅守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟……這一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。讓桑桑在這短短六年時間里,敢受到了世間冷暖漸漸的長大了。

          我不禁佩服起這個少年,為了讓所有人刮目相看,為了自己的尊嚴不被侮辱,他用實際行動證明了自己。當臺下觀眾響起熱烈的掌聲時他卻一個人哭了,把所有的不甘,所有的屈辱發泄出來了。油麥地全體師生都哭了,在他們眼里有一個最英俊的少年,在我們眼里是一個不屈的靈魂。

          一個人從富有到貧窮只是一瞬間的事,就像杜小康一樣。他家住在油麥地的一間“紅門”里,他們家幾代都在油麥地經商,是油麥地的首富,所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。他擁有的跟多是同學們羨慕的眼光。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時,船翻了,他們家破產了,杜小康停了學。懂事的他在停學后盡自己的能力幫助父母維持著生計,在校門口賣東西,沒有一絲卑微的神色,掙錢減輕家里的負擔。不怕苦,不怕累,精神飽滿地過著每一天。生活就是如此,世事難料,只有擁有對美好生活的向往和生活下去的勇氣,什么困難都不用怕。

          六年很快就過去了,桑桑因為爸爸的工作,要離開這一片讓他迷戀的草房子了。在桑桑心中這一片金色的草會在他的記憶中永存。這些參雜著溫馨、快樂、悲傷、溫暖的記憶,這也會在每一個向往金色麥田的孩子,它陪伴著每一個孩子成長的歷程。在草房子的對面,在桑桑身邊還會發生多少有趣的事呢?,我不知道,我只知道那一片草房子永遠在閃爍……

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