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          伊索寓言讀后感_讀伊索寓言有感

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          讀了《伊索寓言》有感 來源:日記http://www.hbmfm.com

          《伊索寓言》這本書,其中的內容是以各種不同的故事組成的。這本書講述了各種形勢的童話故事如:受騙、狡猾、機靈、死亡、驕傲、不服氣等。還有些動物喜歡挑撥離間。故事中的動物都運用了擬人手法把它們變得像一個人一樣可以動了可以說話了。

          當然,個人有個人不同的見解,里面的故事所表達的道理,也在故事內容下面標注了。而有些故事的道理,我卻認為不盡如此。雖然這本書看起來似乎挺無趣,但卻是因為它的樸實,文字上不像其它書籍一樣有著許多絢麗的花俏,但是正是因為這種沒有任何花俏的文字,與其它書籍與眾不同的地方,深深的吸引了讀者。也許,一本書正是以各種花樣百出的絢麗手段來吸引讀者的,但是,真正蘊含大道理的書籍,卻是占少數的。

          我記得《道德經》第7章曾講:“上善若水,水善利萬物而不爭。”而這本書,正好體現了水善利萬物這一小段。以樸實無華的語言,寓言,給大眾帶來的深刻道理,讓大家少走了許多彎路,帶來了無窮的人生經驗和做人道理。

          《伊索寓言》的寓意有很多,如果能全部記下來,并且融匯貫通的話,那么你的人生將會減少許多磨難曲折,令人生更豐富多彩。

          這本書其中的道理,想必是許多前人的曲折磨難,甚至是以血的教訓,換來的人生經驗。非常的值得我們去學習,如果生活中我們能夠隨時應用其中的道理,那么我認為,至少也是前程大好。

          這本書給讀者帶來了許多的好處,甚至如果讀者能夠耐心的去思考里面的各種寓言,一定能夠從中悟出許多的道理,豐富你的人生經驗,令你的人生道路更筆直,更寬敞!《伊索寓言》告訴了我很多很多人生的哲理,也帶給了我許許多多的啟示。寓言是奇妙的,也是啟開心靈的窗戶;寓言是美好的,也是打開我們道德大門的金鑰匙。


          《伊索寓言》讀后感

          暑假里我看了許多有趣的書,有《海蒂》,有《伊索寓言》,還有《昆蟲記》等等。在這些書中令我印象最深的是《伊索寓言》這本書。

          這本書的作者是一位生活在公元前六世紀左右,又有非凡的智慧和哲思。他就是(古希臘)伊索。他將動物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到整個世界 。

          這本書中我印象最深的就是“母猴與小猴”,主演講了:一只母猴生了一對雙胞胎。但母猴卻很偏心,她只寵愛的的,整天抱在懷里,特被愛護。對哥哥呢,嫌棄得不得了。日子一天一天過下去,又到小猴學爬樹的時候了,可是母猴怕弟弟受傷不讓它學,一天母猴把猴弟弟抱得太緊而死了,它哥哥卻身強體壯什么都會。這則寓言告訴我們;過分的關心和寵愛對我們的健康成長是很不利的。

          其實每個故事后面都會寫著這則寓言告訴我們的知識。《老鼠開會》告訴我們:想出一個好主意也許不難,實現它就不那么容易了;《黃鼠狼變少女》告訴我們:本性惡劣的人,即使外形變了,但本性還是很難改的。《公牛與車軸》告訴我們:那些交換的特別響的人,往往干活少,而那些不作聲的人,往往承擔著全部責任,完成著最重要的任務。

          看了寓言大師伊索的文章,會讓我感受頗深,受益匪淺。它可以培養我的閱讀能力,理解能力,更能讓我感受到生活的真諦,領略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好象長大了一歲,又積累到了一點經驗,對生活看得更透徹了。

          寓言是一個魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個魔豆,雖然很小,卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物……寓言很美,美在簡潔,美在內涵,美在語句。

          寓言就像一位老師,教書育人;寓言就像一塊警告牌,提示我們做好少年;寓言就像一個大喇叭,時刻提醒著我們先行。《伊索寓言》這本書讓我愛不釋手,也使我受益匪淺。寓言里包括著人們所有的真、善、美。我們要永遠做一個講文明、講道德的好少年,像這寓言故事一樣,永不后退!


          《伊索寓言》讀后感

          我是書海中的一條忠實的小魚,常常在書海里自由自在的遨游。海闊任魚躍,有一天,我在新華書店發現一本世界聞名的寓言著作——《伊索寓言》!其中有一篇寓言很有意思,很能啟發人去思考,那就是《蚊子與獅子》。

          這則寓言講的是一只小小的蚊子向森林之王——獅子宣戰,竟然憑自己的機智最終戰勝了兇猛的獅子。可是隨后,蚊子便得意忘形地吹著喇叭,唱著凱歌不知天高地厚地飛走了。結果,被一只小小的蜘蛛網給粘住了。最終,成了蜘蛛的一頓美餐。在臨死的時候,它悲嘆道:“我已經戰勝了強者,卻被弱者所消滅。”

          這則寓言告訴我們做人要謙遜,不能太驕傲了,因為驕兵必敗。在笑過蚊子傻之后,忽然發現自己也不是這樣子的嗎?

          在我平時的學習中,我的語文成績一直不是很穩定。有時候在班上名列前茅,有時候就只能是比上不足,比下有余。過去也不知道到底是為什么。現在讀了這則寓言,我忽然明白了——那是因為我太驕傲、太自滿了。每當我考了個好成績時,我總是洋洋得意地思量著怎么去跟爸爸、媽媽要獎品,思考著是奧特曼呢,還是要變形金剛;或者想著去哪兒玩,是去溫州樂園呢,還是去江心西園;要不,就琢磨著要爸爸媽媽帶我去甌北吃肯德基。尾巴翹得太高了,也總是會折斷的。所以,自己的語文成績一直就像微風中的麥浪,波濤起伏,時高時低。看來不能在娶得一點小勝利的時候就忘記了自己姓什么、長什么樣兒了。

          而我們班的學習委員,無論考得多好,她都不驕傲。老師也常常表揚她,還號召大家要向她學習呢。

          “虛心使人進步,驕傲使人落后,”這話不假!蚊子驕傲的代價是生命,而如果我驕傲自滿了,那我的代價又將是什么呢?

          《伊索寓言》以擬人化的動物、普通人以及神為主要表現。還有許多寓言,教人如何處世,如何做一個好人,怎樣去辨別是非、好壞,怎樣變得聰明,怎樣變得智慧。


          讀了《伊索寓言》有感

          假期里,姐姐給了我一本書,這本書是《伊索寓言》。

          《伊索寓言》產生與古希臘,它是西方寓言體文學的開山鼻祖,也是古希臘文學中一塊閃光的瑰寶。作品經過兩千多年時間的錘煉,其特有的智慧和藝術魅力像一粒鉆石,在歷史洪流的沖刷下,愈加熠熠生彩,成為歷傳不衰的傳世名篇。

          這本書的作者是伊索,他是一位傳說中的人物,生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以他非凡的智慧,運用動物為主角的擬人手法,漫游各地,給人們講寓言故事。后來人們根據他留下的寓言故事,有加入一些民間傳說,編成了《伊索寓言》。

          這本書,相信很多人都知道它。而且對他有千律的看法:“它是一個大大的百寶袋,裝著許許多多的道理,需要人們去思考,領悟。一開始,我也是這么認為的,但后來我改變了這個看法,有了不同的理解:伊索把這本書里的故事寫的這么生動,形象,是因為他就遇到過這樣的事情。而那些道理也不是簡簡單單就能感悟出來的。而是要經過反反復復的思考,深入的了解。

          從中我們就可以知道兩個知識。一閱讀:閱讀要反反復復的讀文章,理解意思,深入故事。把自己看做是故事里的主人公,在自己的腦海里細細的去品味。二寫作:要寫真事,可以先參考作文書,在吸取作文中的好詞佳句,恰當在自己的寫作過程中貫通過去。讓自己的作問給予讀者一些流連忘返的感覺。既然這本書里有這么多的大道理,何不把它深深地印在自己的腦海里。到什么時候你遇到困難了,說不定就會想起這些故事里的方法,怎樣去對待,去面對,去用什么樣的精神。這么多的道理,它當然是來教育人的:不要忘恩負義,得寸進尺,背叛朋友等。如果你想要更有禮儀,更有道德,就先來看看這本書吧!

          我讀了它悟出了許多與眾不同的理解,相信你也一定會有收獲,收獲可大可小,不要放棄,相信你也可以創造出屬于自己的天地!


          讀了《伊索寓言》有感

          今年暑假去書店偶然看到一本《伊索寓言》,便翻開看了一個小故事,就不舍得放下那本書了,纏著媽媽給我買一本。你一定要問了:”《伊索寓言》有什么好的?需要你這么留戀?“你這么說可不對了,只要是書就有他出書的道理。《伊索寓言》是用一個小故事講述一個深刻的大道理。

          其中第一卷中給我印象最深的是:寡婦與母雞,在現代社會,有很多人因為貪婪,想得到更多的利益,結果連現有的都失掉了。

          在看完《伊索寓言》第二卷時,我的心中很長時間都充滿著故事中的情景,以及故事訴說的大道理,但給我回憶最深的是:朋友與熊,引用一下故事,我教大家一個和身邊常玩的同學測一測他是不是你真正的朋友。只要在危險時刻他可以和你共患難,那么他就是你一生最珍貴的朋友。

          第三卷中偷東西的小孩與他母親,給我留下了最深的回憶。現在的小孩子每天都受著父母的寵愛,我要警告現在的父母們:不要太過于寵愛自己的孩子,使自己的孩子養成壞習慣。如果小錯起初不懲治,必將釀成大錯。

          在第四卷時狐貍與鶴使我認識到了新的道理。若要他人尊重自己,自己先要尊重他人,我們要用以其人之道還治其人之身的辦法來對待那些不尊重他人的人。

          饑餓的狗在第五卷中給我留下了深刻的印象,使我在道理中翱翔。告訴我們不量力而行,辛辛苦苦追求希望渺茫的利益,結果,不但所希望的東西沒到,反而會付出慘重的代價。

          第六卷中黃鼠狼與愛神使我記憶猶新,心腸壞的人,雖然外形改變了,但是還是江山易改本性難移啊!

          蛇與鷹讓我讓我在第七卷中懂得了更多道理,善有善報,惡有惡報,好人一定有好報,惡人一定有惡報。

          我喜歡第八卷中的種菜人與狗,他告訴我們一定不要無情無義、恩將仇報。

          《伊索寓言》使我增長了許多知識,豐富了我的課外閱讀知識。

          讀了《伊索寓言》有感

          每當我拿起伊索寓言這本書時,都會想起一些深刻的道理,比如說,《影子》這篇寓言,就告訴了我們一個深刻的道理:世界上沒有十全十美、完美無缺的東西。還有《叼著肉的狗》,也告訴我們;不要貪婪,

          如果我們牢記這些道理的話,就不會變成壞孩子了。


          讀了《伊索寓言》有感

          今年暑假我讀了《伊索寓言》,我從中學到了很多知識,學會了如何待人接物,怎樣和小朋友相處,還體會到了文學世界的美妙,做人要善良、友愛、誠實、勇敢。

          《伊索寓言》中的《農夫和蛇》,講的是一個農夫為了救一條毒蛇,被咬了一口中毒死了。在這個故事中,我懂得了,壞蛋害人的天性是什么時候都不會改變的。因此,對壞人不能有憐憫之心。

          以后,我還要堅持讀好書,增加知識。


          讀了《伊索寓言》有感

          暑假里,我讀完了一本叫《伊索寓言》的書,其中讓我印想象最深的是“黃粱一夢”這個故事,對我的啟發很大。

          故事主要 講了有個叫盧生的人上京趕考途中,在旅館里枕著一個瓷枕做了一個夢,夢中他回到家中,娶妻、生子、當官,正當擁有享不盡的榮華富貴時卻突然驚醒,而從做夢到醒的時間里,店主煮的一鍋黃米飯還未熟。

          這則寓言告訴我們:做任何事情都不能靠空想,一定要腳踏實地去努力、去付出,才可能夢想成真。


          讀了《伊索寓言》有感

          讀了《捕到石頭的漁夫》這篇文章,我知道了這則寓言告訴我們,快樂和痛苦都是生活的滋味,享受快樂的同時,我們要有承擔痛苦的勇氣;《薔薇與雞冠花》告訴我們,人各有所長,要認清自己的本質,不以物喜,不以已悲。

          《老鼠與青蛙》告訴我們,人和人相處要保持一定距離,要為自己的心靈留下一點空間;《老獅子》告訴我們,有些弱小陰險的人,往往會落井下石,乘人危機的時候加以陷害。


          讀了《伊索寓言》有感

          《伊索寓言》里的《烏龜和老鷹》主要講:一只烏龜請老鷹教他飛翔,老鷹勸說烏龜,這完全不和你打本性,烏龜不聽勸說,老鷹只好同意了,于是老鷹抓起烏龜帶到空中扔下來,結果烏龜被摔到石頭上,摔得粉碎。

          從這個故事中我體會到了,人如果增強好勝,不聽勸告,結果就只能害了自己。


          讀了《伊索寓言》有感

          讀了《伊索寓言》這本書,里面的每一個故事都能告訴我們許多做人的道理。

          《狐貍和仙鶴》這個故事,里面講狐貍請仙鶴吃飯,狐貍拿出了一個很平的石盤,里面只盛了一點食物,仙鶴根本吃不著,因為它的嘴巴又尖又長,但狐貍卻吃的津津有味,仙鶴只好餓著肚子回家了。第二天,仙鶴又請狐貍吃飯,而仙鶴拿出了一個很高的瓶子,但瓶口卻非常小,仙鶴的嘴巴很容易就伸到瓶子里,狐貍一口也嘗不到,最后,它得到了相應的回報。


          讀了《伊索寓言》有感

          這個星期天我讀了伊索寓言里面的烏鴉喝水我感受到了烏鴉的聰明才智,和他永不放棄的精神。讓我知道,做什么事不要放棄要堅持不懈,堅持總會有結果的,我們應該學習烏鴉的精神。

          無論做什么事做完、做好才可以。

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